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信息时代,我们须要如何的数字教材?

11月16日,由中国编辑学会主办,中国编辑学会电子搜集编辑专业委员会组织实施的第15届全国搜集编辑年会暨2019年数字出版与新媒体传播研究会在闽江学院揭幕,来自全国各地的160多位学界、业界专家共聚榕城,环绕数字出版与新媒体传播展开学术交换和营业研究。

会上,中国编辑学会副会长兼电子搜集编辑专委会主任,中文在线集团董事长兼总裁童之磊发表了《在线教导——数字出版新将来》的主题演讲。他讲到,教导的生长经历了农耕时代的私塾教导、工业化时代的标准教导,将来信息时代的教导将基于AI、大年夜数据等,为每位进修者供给特性化教授教化,在线教导成为将来趋势。

中国消息出版研究院日前发布的《2018—2019中国数字出版家昔时度申报》显示,2018年在线教导作为教导数字出版的重要构成部分,支出达到1330亿元,占比约为16%,成为数字出版中移动出版、搜集游戏以后,支出排名位居第三的板块。

纵不雅海内,大年夜型教导出版商都已开辟数字进修平台及教授教化互动平台,如培生教导的MyLabs、圣智的CengageNow、威立的WileyPlus、爱思唯尔和施普林格建立教授教化资本数据库等,培生集团估计2025年数字化支出占比达将达到75%。

国际浩大大年夜型出版集团也都以在线教导出版作为将来的重点生长偏向,全国十大年夜出版集团的数字出版筹划项目中,明白将“电子书包”、“教导出版”、“数字化教导内容办事”等教导营业列为重点的达到70%以上。

中文在线2000年成立于清华大年夜学,2002年即担纲“十五”筹划教导部课题,在国际率先推出“中小学数字图书馆”。2011年,中文在线参与教导部体系体例改革试点区项目“电子书包”试点,标记住中国“电子书包”家当正式进入教导实际和全家当链协作阶段。

尽人皆知,教导信息化的变革与推动是一个触及多范畴多部分的宏大年夜体系工程,牵扯全部教导信息化软硬件情况的改革、教授教化方法的变革、师生信息素养的晋升,和全部义务教导阶段数字教材出版发行生态圈的迷信重构和有效支撑。这里须要教导行政机构、出版社、新华书店(发行方)、师长教员先生、和技巧平台运营方等的合营尽力。

中文在线数字教导出版综合办事平台是为信息化情况中,以教材为核心的优良数字教导内容扶植及其教授教化应用办事体系而构建的。在营业本质上,这一平台是一个家当同盟,中文在线作为数字教导出版家当同盟协作平台的提议者和牵线人,连接了教导体系和出版发行体系,各方在这个平台上分工协作、协作共赢。我们基于数字版权管理机制,停止数字教材出版、发行和应用流程的重新设计,从而完成管书、管钱、管数"三权分立"。

在数字时代,我们须要如何的数字教材呢?基于研究和实际,我们总结出了重要有三种:基本型、加强型和原生型数字教材。从生长趋势看上,在将来,我们欲望数字教材冲破时间和空间的限制,完成大年夜范围的教导资本开放共享,详细来讲,包含:便利、靠得住和可持续的获得;构成特性化的教材,作为特性化进修和因材施教的基本;赐与先生和教员即时反应,完成过程记录和数据分析;赞助教授教化晋升,迷信决定计划,延展教与学的方法等。

以上海为例,上海市中小学数字教材扶植与教授教化应用实验项目于2013年9月启动,遵守"人人可享稀有字化教材"、"扶植数字教材配套应用情况"、"供给教授教化支撑体系"三步走途径,基于数字教材扶植与教授教化应用机制,建成了数字教材扶植保证体系、教授教化支撑体系、浏览软件体系等核心应用,和内容运营平台、数字教材发行平台、运营管理平台、小我云端书架、配套演习等配套应用平台。今朝,上海已有虹口、闵行、普陀、松江、杨浦、金山等11个区,156所黉舍,逾越4万名师生参与该项目标实验。

经过7年多的积聚,中文在线在数字教材平台扶植与运营方面已有着丰富的实际经历。今朝,数字教导出版综合办事平台(即数字教材扶植与教授教化应用项目)已在上海、北京、深圳等地展开项目协作和应用试点,助力中国的教导变革过程。将来,我们欲望与业界连袂,共创在线教导的新将来。

2019-11-18 15:57